Не секрет, что самый эффективный результат при подготовке к экзаменам (ЕГЭ, ГИА), да и вообще при изучении математики дает индивидуальная  работа с репетитором.
С кем я работаю

1. С учениками средней школы, желающим как можно лучше подготовиться к экзамену (ЕГЭ или ГИА)

2. С абитуриентами -взрослыми людьми, которым необходимо подготовиться к ЕГЭ для поступления в ВУЗ.

3. Со школьниками средней школы - учениками 5-11 классов, которым необходима помощь преподавателя, хорошо знающего свое дело.

4. C учителями средней школы, которым необходима помощь в разборах решений трудной части ЕГЭ и организации подготовки учащихся к экзамену.
Если вы живете в Москве, (особенно недалеко от района Новокосино), то уроки возможно проводить очно.

В любом другом случае могу организовать подготовку дистанционно (по Скайпу). Для работы имеется электронная доска, на которой я буду писать примерно также, как пишет учитель на доске в классе. При этом ученик будет слышать мое объяснение и иметь возможность общаться с учителем.

Как я работаю?

• Сначала пытаюсь изучить ученика, оценить его знания, быстроту восприятия материала, учебные качества, выяснить его намерения и пожелания, сопоставить их с его возможностями, честно сообщаю ему или его родителям о своих наблюдениях, вместе корректируем цели и задачи совместной работы
• Тщательно готовлюсь к урокам, намечаю план работы, прорешиваю сложные задачи (ради экономии времени на самом уроке), продумываю методику работы с конкретным учеником, учитывая его особенности, уровень математических знаний и способностей.
• На уроке не только объясняю сама, но и заставляю его думать, делать предположения и выводы, решать самостоятельно. Втолковываю, проводя аналогии, что нельзя стать музыкантом, если занимаешься только прослушиванием музыки, а не тренировками гамм и упражнений за фортепьяно.
• Приспосабливаюсь к уровню знаний ученика и его индивидуальным особенностям. Школьная программа мне хорошо знакома и я быстро умею переключаться, становясь на один уровень с учеником, понимая его "математический кругозор" и давая нужный материал данного класса в доступной ему форме.  Тем не менее по возможности стараюсь дать ученику чуть больше, чем в школе в общем классе, пытаюсь его удивить чем-то интересным.
• Внимательно выслушиваю ученика, скурпулезно отвечаю на его иногда "глупые", как может показаться, вопросы. Терпеливо объясняю столько раз, сколько это необходимо ученику.
• Не ругаю ученика , не повышаю на него голос, стараюсь выяснить причину неуспеха и оказать ему помощь.
• Не отвлекаюсь на посторонние разговоры и дела (помню, что время - деньги). Даже если ученик решает задачу самостоятельно - внимательно слежу  за ходом решения и останавливаю при допущении ошибки.

Наше рабочее пространство 

С информацией обо мне вы можете познакомиться здесь 

Если вас устраивает такой репетитор, то пишите shkmatem@rambier.ru по вкладке или звоните 89037914717.